Historie – definition, kilder, metoder og historiografi
Lær hvad historie er: definition, kilder, metoder og historiografi. Få indblik i arkiver, mundtlig historie, arkæologi og historikers arbejdsmetoder.
Historie er studiet af tidligere begivenheder og af, hvordan mennesker, samfund og kulturer har ændret sig over tid. Vi kender til fortiden ved at undersøge spor fra den tid — både skriftlige kilder, fysiske genstande og mundtlige beretninger. Kilder kan være samtidsdokumenter som bøger, aviser, officielle skrifter og breve, men også materielle levn som bygninger og artefakter (fx keramik, værktøj, mønter og rester af mennesker og dyr). Institutioner som biblioteker, arkiver og museer indsamler, bevarer og formidler disse kilder, så forskere og offentligheden kan studere dem. En person, der systematisk undersøger fortiden, kaldes en historiker. Når man studerer forhistorie og fortid gennem de ting, gamle kulturer har efterladt, er det arbejdet for en arkæolog, og den, der studerer menneskeheden og samfundets kulturelle sider, kaldes en antropolog. Studiet af de kilder og metoder, man anvender til at studere og skrive historie, hedder historiografi.
Kilder: primære og sekundære
Historiske kilder deles ofte i primære og sekundære kilder. Primære kilder er materialer fra den periode, man undersøger (fx dagbøger, breve, lovtekster eller fysiske genstande). Sekundære kilder er fortolkninger og analyser skrevet senere af historikere eller andre forskere. Kildekritik — at vurdere en kildes autenticitet, oprindelse, formål og begrænsninger — er central i al historisk forskning, fordi kilder kan være partiske, mangelfulde eller blevet ændret.
Mundtlig historie
Man kan også lære om fortiden ved at tale med mennesker, der kan huske begivenheder. Dette kaldes mundtlig historie. Interview med øjenvidner har givet vigtige perspektiver, fx indsamlede historikere beretninger fra folk, der havde været slaver eller overlevende fra den amerikanske borgerkrig, inden disse generationer forsvandt. Mundtlige beretninger supplerer skriftlige kilder og kan afdække dagligliv, oplevelser og erindringer, som ellers ikke er dokumenteret.
Metoder og tværfaglighed
Historisk forskning bruger mange metoder, ofte i samspil med andre fagområder. Eksempler:
- Kildekritik og tekstkritik (fx paleografi og filologi)
 - Arkæologiske udgravninger og analyse af artefakter
 - Naturvidenskabelige dateringsmetoder (fx kulstof-14, dendrokronologi)
 - Kvantitative metoder og statistik til befolknings- og økonomiske studier
 - Komparative studier og komparativ historieforskning
 - Mundtlige interviews og etnografiske metoder
 
Metoderne vælges ud fra spørgsmålet, kildetilgængeligheden og den periode eller kultur, der undersøges. Historikere samarbejder ofte med arkæologer, antropologer, geologer, biologer og andre eksperter for at få et mere nuanceret billede.
Fortolkning og fortælling
Historie er ikke kun en neutral opregning af fakta; det er også fortolkning. Historikere vælger, hvilke begivenheder der er vigtige, hvilke årsager der fremhæves, og hvordan man forklarer samspil mellem økonomi, politik, kultur og individer. Historisk tænkning handler derfor både om at indsamle fakta og om at sætte dem i sammenhæng gennem analytiske spørgsmål og teorier.
Historiske perspektiver og globalt samspil
I tidligere tider levede mennesker ofte i relativ isolation fra andre regioner, og deres fortællinger om verden var præget af lokale erfaringer. For eksempel anså herskerne i middelalderens Europa, det gamle Rom og det gamle Kina ofte deres egen civilisation som central og andre som "barbarer" (barbarer) — selvom disse civilisationer ofte var forbundne via handel, diplomati og kulturudveksling, selv når kontakten var indirekte.
Historiografi: studiet af historiefaget
Historiografi undersøger, hvordan historie er blevet skrevet og tænkt gennem tiden: hvilke metoder, teorier og perspektiver der har præget historikere i forskellige perioder. Historiografi ser på større strømninger, fx positivisme, marxistisk historie, Annales-skolen, socialhistorie, kønshistorie og nyere postkoloniale og kulturhistoriske tilgange. Den viser også, hvordan politiske, ideologiske og kulturelle forhold påvirker, hvilke historier der bliver fortalt.
Institutionsrolle og offentlig historie
Biblioteker, arkiver og museer spiller en afgørende rolle i at bevare og formidle historiske kilder. Offentlig historie — fx udstillinger, dokumentarfilm og skoleundervisning — former den kollektive hukommelse og folks forståelse af fortiden. Derfor er gennemsigtighed, kildehenvisning og kritisk formidling vigtige for at undgå forenklinger og mytedannelse.
Etik og ansvar
Historikere skal forholde sig etisk til kilder og mennesker: beskytte privatliv ved mundtlige beretninger, være opmærksom på kulturarv og ejerskab af artefakter, og undgå at misbruge historien politisk. Samtidig må man erkende usikkerheder og rækkevidden af de konklusioner, kilderne tillader.
Afsluttende bemærkning
Studiet af historie kombinerer kildearbejde, kritisk tænkning og fortolkning. Gennem historikere, arkæologer, antropologer og andre eksperter udforskes fortiden fra mange vinkler, hvilket hjælper os til bedre at forstå, hvordan nutiden er blevet til — og hvilke muligheder vi har for fremtiden.
Tidslinje for historien
- Forhistorie
 - Oldtidens historie
 
- Sumer
 - Det gamle Egypten
 - Babylonien
 - Det gamle Armenien
 - Det antikke Grækenland
 - Det gamle Indien
 - Det gamle Kina og Japan, Korea, Mongoliet
 - Det gamle Sydøstasien - Cambodja - Thailand - Indonesien
 - Det gamle Nordamerika - Iroquois, Mohawk, Huron, Haida, Lenape, Mohican, Cree, Sioux, Inuit, Dene
 - Det gamle Mellemamerika - Aztekerne, Mayaerne, Olmekerne, Toltekerne, Teotihuacan, Mixtekerne
 - Det gamle Sydamerika - Inka, Chimu, Tihuanacu, Huari
 - Det gamle Afrika
 - Det gamle Australien
 
- Romerriget
 - Det kristne Rom - fra Justinian til Byzans opståen
 - Kinesiske dynastier
 - Det Byzantinske Rige
 - Det tidlige islamiske kalifat - fra Muhammed til korstogene
 - Den tidlige middelalder - slutningen af den europæiske mørke middelalder til den romersk-katolske kirkes fremkomst
 - Højmiddelalderen og korstogene - konflikt med islam, katarerne, hedenske stammer i Litauen osv.
 - Senmiddelalderen - fra det 13. århundrede til det 15. århundrede
 - Det sene islamiske kalifat - til det muslimske Spaniens fald
 - Det mongolske imperium
 - Renæssance - det 15. århundredes fornyelse af videnskab m.m., baseret på tekster fra det antikke Grækenland og Romerriget, som blev bevaret af muslimer og erobret af kristne
 - Den europæiske kolonisering af Amerika - Det 15. århundredes indflydelse på Amerika
 
- Barokken - fra midten af det 16. århundrede til midten af slutningen af det 18. århundrede
 
- Det Osmanniske Riges konflikt med Østrig-Ungarn
 - Qing-dynastiets fremgang i Kina
 
- Oplysningstiden - fra midten af det 17. århundrede til slutningen af det 18. århundrede
 - 19. århundrede
 
- 20. århundrede
 
- Australiens historie siden koloniseringen af Australien
 - USA's historie
 
- Moderne historie og oprindelsen af den moderne verdens magtstruktur
 
- Første Verdenskrig
 - Anden Verdenskrig
 - De Forenede Nationers fremmarch - hvordan de blev så centrale.
 - Den kinesiske revolution, Indiens deling, Den Nordatlantiske Traktatorganisation (NATO)
 - Den kolde krig mellem USA og Sovjetunionen, herunder Koreakrigen, Vietnamkrigen, krigen mellem Sovjetunionen og Afghanistan
 - Nylige konflikter i den muslimske verden - arabisk-israelske krige, USA's invasion af Afghanistan, USA's invasion af Irak
 - De seneste konflikter i Vestafrika - Uganda, Tchad, Rwanda, Congo, Liberia, Elfenbenskysten, osv.
 
Aktuelle begivenheder, moderne økonomisk historie, moderne socialhistorie og moderne intellektuel historie har meget forskellige opfattelser af, hvordan historien har påvirket den måde, vi tænker på i dag.
Relaterede sider
- Liste over historikere
 - Verdenshistorie
 - Politisk økonomi
 - Historisk roman
 
Spørgsmål og svar
Spørgsmål: Hvad kaldes studiet af tidligere begivenheder?
A: Studiet af tidligere begivenheder kaldes historie.
Spørgsmål: Hvem er historikere, og hvad laver de?
A: Historikere er folk, der studerer historie. De ser på ting fra fortiden, f.eks. kilder, bygninger og artefakter, for at lære om, hvad der skete i fortiden.
Spørgsmål: Hvem studerer forhistorie og gamle kulturer?
A: En arkæolog studerer forhistorie og gamle kulturer ved at se på ting, der er efterladt af disse kulturer.
Spørgsmål: Hvad er en antropolog?
Svar: En antropolog er en person, der studerer menneskeheden og samfundet.
Spørgsmål: Hvad er historiografi?
A: Historiografi er studiet af de kilder og metoder, der anvendes til at studere og skrive historie.
Spørgsmål: Hvordan kan man lære om fortiden?
A: Man kan lære om fortiden ved at tale med folk, der husker ting, der er sket på et tidspunkt i fortiden (det kaldes mundtlig historie), eller ved at se på ting fra fortiden, herunder kilder, bygninger, artefakter osv.
Spørgsmål: Hvordan var forskellige dele af verden forbundet i gamle dage? A: I gamle dage var forskellige dele af verden forbundet, selv om de ikke var klar over det, fordi herskerne i middelalderens Europa, det gamle Rom og det gamle Kina hver især mente, at de kun herskede over vigtige dele af verden, mens andre dele var "barbariske".
Søge