Forhistorie: Hvad er det? Tiden før skriften og arkæologi

Opdag forhistorien: tiden før skriften forklaret med arkæologi, hulefund, redskaber og menneskets udvikling — lær hvordan forskere rekonstruerer fortiden.

Forhistorie (eller forhistorie) er tiden før menneskene begyndte at skrive. Ordet stammer fra de oldgræske ord προ (pre = "før") og ιστορία (historia = "historie"). Paul Tournal brugte først det franske ord Préhistorique. Han fandt ting, der var lavet af mennesker for mere end ti tusind år siden, i nogle grotter i Frankrig. Ordet blev første gang brugt i Frankrig omkring 1830 for at tale om tiden før skriften. Daniel Wilson brugte det på engelsk i 1851.

Udtrykket bruges oftest om perioden fra 12.000 f.Kr. til 3000 f.Kr., groft sagt den neolitiske periode. Nogle gange bruges udtrykket "forhistorisk" om meget ældre perioder, men videnskabsfolk har mere præcise udtryk for disse mere gamle perioder.

Man ved mindre om forhistoriske mennesker, fordi der ikke findes skriftlige optegnelser (historie), som vi kan studere. At finde ud af noget om forhistorien sker ved hjælp af arkæologi. Det betyder, at man studerer ting som redskaber, knogler, bygninger og hulemalerier. Forhistorien slutter på forskellige tidspunkter og forskellige steder, hvor folk begyndte at skrive.

I den ældste stenalders forhistorie levede folk i stammer og boede i huler eller telte lavet af dyrehud. De havde enkle redskaber lavet af træ og knogler og skærende redskaber af sten som f.eks. flint, som de brugte til at jage og til at lave enkle ting. De lavede ild og brugte den til madlavning og til at holde varmen. De lavede tøj af dyreskind og senere ved at væve. Samfundet startede, da folk begyndte at udføre specialiserede opgaver. Dette kaldes arbejdsdeling. Arbejdsdelingen gjorde folk afhængige af hinanden og førte til mere komplekse civilisationer.

Nogle vigtige videnskaber, der bruges til at finde ud af mere om forhistorien, er palæontologi, astronomi, biologi, geologi, antropologi og arkæologi. Arkæologer undersøger ting, der er tilbage fra forhistorien, for at forsøge at forstå, hvad der skete. Antropologer studerer sporene af menneskelig adfærd for at lære, hvad folk gjorde og hvorfor.

Efter at folk begyndte at registrere begivenheder, først ved at tegne symboler (kaldet piktogrammer) og derefter ved at skrive, blev det meget lettere at fortælle, hvad der skete, og historien begyndte. Disse optegnelser kan fortælle os navnene på ledere (f.eks. konger og dronninger), vigtige begivenheder som oversvømmelser og krige og de ting, som folk gjorde i deres dagligdag. Tidspunktet for hvornår forhistorien sluttede og historien begyndte er forskelligt fra sted til sted, afhængigt af hvornår folk begyndte at skrive, og om deres optegnelser blev opbevaret sikkert eller gik tabt, så de kunne findes senere. I steder som Mesopotamien, Kina og det gamle Egypten blev ting registreret fra meget tidligt (omkring 3200 f.Kr. i det gamle Egypten), og disse optegnelser kan ses og studeres. I Ny Guinea kom afslutningen på forhistorien meget senere, omkring år 1900.

Tidsopdeling og regionale forskelle

Forhistorien opdeles ofte i perioder som stenalderen (herunder ældre, mellemste og yngre stenalder), broncealderen og jernalderen. Disse perioder angiver især teknologiske ændringer — f.eks. indførelse af metalværktøj — men de starter og slutter ikke samtidig overalt. Overgangen fra forhistorie til historie er regional: i nogle områder (f.eks. Mesopotamien og Egypten) opstod skriftsprog allerede omkring 3200 f.Kr., mens andre områder først fik skriftlige optegnelser langt senere eller slet ikke før europæisk kontakt.

Kilder og metoder

Fordi der ikke findes skriftlige kilder for forhistorien, bygger viden på fysiske spor og naturvidenskabelige metoder. Nogle af de vigtigste metoder er:

• Stratigrafi: undersøgelse af jordlag for at bestemme en rækkefølge af begivenheder.
• Radiocarbon-datering (C-14): bruges til at datere organiske materialer tilbage til ca. 50.000 år.
• Dendrochronologi: træalderbestemmelse ved årsringesammenligning.
• Termoluminescens og optisk stimulations-detektion: datering af ler og mineralske materialer.
• DNA-analyser: antik DNA (aDNA) afslører slægtskab, migrationer og domesticering af dyr og planter.
• Isotopanalyser: giver viden om kost, mobilitet og miljøforhold.
• Geoarkeologi og paleo-miljøstudier: studier af jord, pollen og fauna for at rekonstruere klima og landskab.
• Eksperimentel arkæologi: genskabning af gamle teknikker for at forstå fremstillingsprocesser og brug.

Disse metoder kombineres ofte på tværs af discipliner (f.eks. palæontologi, geologi, antropologi), og nye teknologier som LiDAR og fjernmåling åbner for opdagelse af hidtil ukendte anlæg i landskabet.

Dagligliv, økonomi og samfund

I forhistorien ændrede menneskers levevis sig gradvist fra jæger-samler-samfund til mere bofaste samfund med dyrkning af afgrøder og husdyrhold. Denne proces, kaldet neolitisk revolution, førte til:

• fast bosættelse og landsbydannelser
• arbejdsdeling og specialisering
• stigende befolkningstal og sociale forskelle
• udvikling af håndværk, handel og teknologier (fx keramik, tekstilproduktion)

Man ser også ritualer og symboladfærd i form af hulemalerier, gravskikke og mindesmærker. Gravfund kan vise sociale forskelle, tro og ideologi, mens redskaber og byggeskik fortæller om teknologi og økonomi.

Begrænsninger og fortolkningsudfordringer

Studiet af forhistorien må tage højde for begrænsninger som bevaringsbias (organiske materialer forsvinder lettere end sten og keramik), taphonomiske processer (hvordan levn bliver ændret efter bortkomst) og moderne forstyrrelser. Fortolkning af fund er ofte hypotetisk og kræver tværfaglig bekræftelse.

Overgangen til skrift og betydning

Overgangen fra forhistorie til historie sker, når samfund begynder at føre skriftlige optegnelser. Skriftsystemer som kileskrift i Mesopotamien og hieroglyffer i Egypten gav mulighed for optegnelser af politiske, økonomiske og religiøse forhold. Disse optegnelser ændrer radikalt, hvad vi kan vide om fortiden, men arkæologi forbliver vigtig for at forstå hele det menneskelige liv — herunder dem, der ikke skrev og de aspekter af hverdagslivet som sjældent blev dokumenteret i skriftsproget.

Hvorfor studere forhistorien?

Studiet af forhistorien hjælper os til at forstå menneskets oprindelse, teknologiske innovationer, spredning og tilpasning til skiftende klima og landskaber. Det kaster lys over, hvordan samfund opbygges, ændres og interagerer. Forhistorien er grundlaget for historien og er essentiel for vores forståelse af kulturarv, identitet og de dybere rødder af moderne samfund.

Moderne arkæologi arbejder også med formidling, bevaring og etik — herunder spørgsmål om ejerskab, tilbageførsel af genstande og samarbejde med efterkommere af de samfund, hvis fortid undersøges. Det sikrer, at forhistorien ikke blot er et akademisk emne, men en levende del af vores fælles arv.

Spørgsmål og svar

Spørgsmål: Hvad betyder udtrykket "forhistorie"?

Spørgsmål: Hvem brugte først det franske ord Préhistorique?

Spørgsmål: Hvordan levede de forhistoriske mennesker?

Spørgsmål: Hvilke vigtige videnskaber hjælper os med at lære om forhistorien?

Spørgsmål: Hvornår begyndte historien?

Spørgsmål: Hvad førte til mere komplekse civilisationer i forhistorisk tid?

Søg efter bogstav