Syed Ahmed Khan

Sir Syed Ahmed Khan CSI (Urdu: سر سید احمد خان; (17. oktober 1817 - 27. marts 1898) var en lærer og politiker. Han var også filosof. Han var også en social reformator. Han grundlagde den skole, der senere skulle blive til Aligarh Muslim University.

I 1857 var der et oprør i Indien. Dette er kendt som den første indiske uafhængighedskrig. I denne periode var Sir Syed loyal over for briterne; han reddede også mange europæiske liv. Efter oprøret skrev han en bog, hvor han sagde, at briterne i virkeligheden var dem, der forårsagede oprøret. for at afgøre spørgsmålet om, hvorvidt Sir Syed var kommunitarist eller kommunist, er vi nødt til at vurdere de taler og artikler, som han skrev. En af Sir Syeds taler, som han holdt i Meerut i 1888, viser tydeligt, at Sir Syed brugte religiøse fanatikeres argumenter for at udvikle en fælles alliance mellem indiske muslimer og britiske kristne. Han sagde,

Vores hindubrødre i disse provinser forlader os og slutter sig til bengalerne. Så bør vi forene os med den nation, som vi kan forene os med. Ingen muhammedaner kan sige, at englænderne ikke er "Bogens folk" (Koranens betegnelse for jøder, kristne og sabiere). Ingen muhammedaner kan benægte dette: at Gud har sagt, at ingen mennesker fra "andre religioner" kan være muhammedanernes "venner", undtagen "kristne". Den, der har læst Koranen og tror på den, kan vide, at vores nation (muslimer) ikke kan forvente venskab og hengivenhed fra andre folk. På nuværende tidspunkt er vores nation i en dårlig tilstand med hensyn til uddannelse og rigdom, men Gud har givet os religionens lys, og Koranen er til stede til vores vejledning, som har forordnet dem (kristne) og os (muslimer) at være venner."[1]

Han var utilfreds med muslimernes stilling i Indien, da deres sociale og økonomiske status var faldende. Ifølge Sir Syed var muslimerne nødt til at have en positiv tilgang til briterne og acceptere deres måde at opdrage på. Han ønskede, at muslimerne skulle drage fordel af briterne. For at opnå denne opgave måtte han skabe samarbejde mellem muslimerne og briterne. For at gøre dette gjorde han følgende ting:

  • skrev til de loyale muhammedanere i Indien for at bevise, at muslimerne ikke var illoyale over for briterne og for at bede briterne om at stoppe deres fjendtlighed.
  • skrev en pamflet "essay on the causes of Indian Revolt" og pegede på årsagerne til udbruddet i 1857. Denne pamflet blev gratis uddelt blandt de britiske embedsmænd.
  • skrev Tabyin-ul-kalam for at påpege ligheder mellem islam og kristendommen.
  • Oprettede British Indian Association

Sir Syed spillede en afgørende rolle i den uddannelsesmæssige opdragelse af muslimerne i Indien. Han gjorde følgende ting for at forbedre uddannelsesniveauet:

  • oprettede et tidsskrift, Tahzib-ul-Akhlaq, som indeholdt artikler af indflydelsesrige muslimer, der var enige med Sir Syeds tilgang til uddannelse.
  • grundlagde et videnskabeligt selskab i Ghazipore i 1863.
  • Åbnede skole i Murdabad i 1859
  • Åbnede skole i ghazipore i 1864
  • Oprettede et udvalg til at skaffe midler til nye skoler
  • Oprettede den 24. maj 1875 en muhammedansk-anglo-orientalsk skole i Aligarh
  • Oprettede muhammedanske uddannelseskonferencer i 1866 for at hæve uddannelsesniveauet

Sir Syed øgede også den politiske bevidsthed hos muslimerne på subkontinentet. I begyndelsen troede han på hindu-muslimsk enhed, men gik senere over til to-nationer-teorien. I 1885 blev den indiske nationalkongres oprettet. Den hævdede at være alle inderes organ uanset religion. Senere viste det sig imidlertid, at den kun fungerede for hinduerne og forsøgte at udrydde muslimerne. Kongressen stillede tre krav:

  1. politisk repræsentation i forhold til befolkningen. Dette betød naturligvis hinduernes dominans, da de var et dominerende flertal i Indien, og Sir Syed var imod det.
  2. Udnævnelser i det offentlige bør ske ved hjælp af udvælgelsesprøver. Sir Syed var imod dette, fordi han vidste, at hinduernes uddannelsesniveau var langt bedre end muslimernes.
  3. Det næste officielle sprog bør være hindi i stedet for urdu. Urdu havde en særlig plads i de muslimske hjerter, og Sir Syed var imod dette. Dette krav blev accepteret af briterne.

Sir Syed Ahmed Khan spillede en afgørende rolle i forbedringen af muslimernes status. Han arbejdede utrætteligt for at genoprette forbindelserne mellem muslimerne og briterne. Han bragte den muslimske vækkelse til live gennem Aligarh-bevægelsen og viste vigtigheden af uddannelse. Han kom med en idé om to-nationer-teorien og er derfor kendt som "faderen til Pakistan-bevægelsen".

fortaler for teorien om to nationerZoom
fortaler for teorien om to nationer

Spørgsmål og svar

Spørgsmål: Hvem var Sir Syed Ahmed Khan?


Svar: Sir Syed Ahmed Khan var lærer, politiker, filosof og social reformator. Han grundlagde den skole, der senere skulle blive til Aligarh Muslim University.

Spørgsmål: Hvad skete der i 1857?


Svar: I 1857 var der et oprør i Indien, der blev kendt som den første indiske uafhængighedskrig.

Spørgsmål: Hvordan reagerede Sir Syed Ahmed Khan på oprøret?


Svar: I denne periode holdt Sir Syed Ahmed Khan sig loyal over for briterne og reddede mange europæiske liv. Efter oprøret skrev han en bog, hvori han sagde, at det i virkeligheden var briterne, der var skyld i oprøret.

Spørgsmål: Hvad sagde Sir Syed i sin tale i Meerut i 1888?


A: I sin tale i Meerut i 1888 argumenterede Sir Syed for en alliance mellem indiske muslimer og britiske kristne baseret på religiøs fanatisme ved at henvise til vers fra Koranen, hvori det hedder, at muhammedanere ikke kan forvente venskab og hengivenhed fra andre mennesker end kristne.

Spørgsmål: Hvad gjorde Sir Syed for at forbedre uddannelsesniveauet blandt muslimer?


A: For at forbedre uddannelsesstandarden blandt muslimer oprettede Sir Syed et tidsskrift kaldet Tahzib-ul-Akhlaq, som indeholdt artikler fra indflydelsesrige muslimer, der var enige i hans tilgang til uddannelse; han grundlagde et videnskabeligt selskab i Ghazipore; han åbnede skoler i Murdabad og Ghazipore; han nedsatte en komité til at skaffe midler til nye skoler; han oprettede en muhammedansk anglo-orientalsk skole i Aligarh; og han oprettede muhammedanske uddannelseskonferencer i 1866.

Spørgsmål: Hvordan øgede han muslimers politiske bevidsthed?


A: For at øge muslimers politiske bevidsthed troede Sir Syed i begyndelsen på hindu-muslimsk enhed, men besluttede sig senere for to-nationsteorien, da han så, hvordan Indian National Congress hævdede at være alle inderes organ uanset religion, men kun arbejdede for hinduer og forsøgte at udrydde muslimer. Han modsatte sig tre krav fra Kongressen - politisk repræsentation i forhold til befolkningen (hvilket betød hinduistisk dominans), udnævnelse ved hjælp af udvælgelsesprøver (da hinduer havde en bedre uddannelse end muslimer) og hindi i stedet for urdu som officielt sprog (da urdu havde en særlig plads i muslimers hjerter).

AlegsaOnline.com - 2020 / 2023 - License CC3