Alain Bui (f. 1969): Fransk IT-specialist og rektor ved Université de Versailles
Alain Bui (f.1969) — fransk IT-specialist og rektor for Université de Versailles; førende inden for simulationsteknologi, tidligere CNRS-forsker og universitetsleder siden 2017.
Alain Bui, født i 1969, er en fransk it-specialist og leder inden for universitetsverdenen. Selvom han i nogle kilder betegnes som læge, er han primært specialiseret i informationsteknologi og kendt for sit arbejde med simulering og digitale metoder. Han har tjent som rektor for Université de Versailles Saint-Quentin-en-Yvelines siden oktober 2017.
Han er uddannet ved Paris Diderot-universitetet med fokus på informationsteknologi. Bui begyndte sin akademiske karriere ved University of Picardie Jules Verne i 1995, hvor han arbejdede med undervisning og forskning. I 2003 skiftede han til CNRS, hvor han deltog i forskningsprojekter og videnskabelig ledelse relateret til simulationsteknologi og tilstødende områder.
Hans faglige arbejde har især omhandlet udvikling og anvendelse af simuleringsmetoder, modelbygning og digitale værktøjer til forskning og undervisning. I rollen som forsker og leder har han været involveret i tværfaglige projekter, vejledning af studerende og formidling af tekniske metoder til både akademiske og industrielle partnere.
I oktober 2017 blev han valgt til præsident (rektor) for Université de Versailles Saint-Quentin-en-Yvelines, hvor han afløste Didier Guillemot. Som rektor har han haft ansvar for universitetets strategiske udvikling, forskningsprioriteringer, uddannelsesprogrammer og internationale samarbejder. Hans arbejde har inkluderet fokus på digital transformation, tværfaglig forskning og styrkelse af relationer mellem universitetet, forskningsinstitutioner og erhvervslivet.
Alain Bui bidrager fortsat til udviklingen af forskningsinfrastruktur og digitale løsninger i akademia og arbejder for at fremme anvendelsen af simulering og informationsteknologi på tværs af fagområder. Hans karriere kombinerer akademisk forskning, ledelseserfaring og indsats for at gøre teknologi tilgængelig og relevant for undervisning og samfund.
Søge